ordenando sonidos de grave a agudo, obtenemos lo que llamaremos ESCALA. Por el momento trabajaremos con la estructura mayor comenzando con el sonido .
Como actividad previa al desgrave de las melodías que siguen es MUY IMPORTANTE entonar la escala e insistir con el arpegio de Do ( DO-MI-SOL) tanto ascendente como descendente, incluyendo el sol que se encuentra por debajo del do central.
Una vez que se entonó reiteradamente y se está plenamente seguro de cada sonido, escuchar las melodías .En primer término, reconocer comienzo, división y compás.Volverla a escuchar y tratar de memorizar la melodía atendiendo al fraseo.
Escucharlas varias veces hasta recordarla de memoria claramente y recién en ese momento comenzar con la escritura.
Hay una frase que en clase repetimos y es "lo que no puedo cantar, no puedo escribir" si yo no recuerdo la melodía, va a ser muy difícil o casi imposible escribirla.
Ahí van los links...
Ayudita para los primeros ejercicios, la primer melodía armónicamente usa I y V y NO comienza en la tónica. La segunda melodía ya incluye la subdominante(IV).Otra cosa a tener en cuenta, las melodías se desprenden de sus armonías, por lo que ese elemento debe ayudarme a la concreción de la actividad....suerte! Corregimos en clase el jueves 21 de mayo.
Melodico 1:
https://soundcloud.com/conservatorio-moron/dictado-melodico-do-m-1
Melodico2;
https://soundcloud.com/conservatorio-moron/dictado-melodico-dom-2
Melodico 4:
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https://soundcloud.com/conservatorio-moron/melodico-4-n11
https://soundcloud.com/conservatorio-moron/melodico-5-n-11
Melódico numero 6:
https://soundcloud.com/conservatorio-moron/melodico-6
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