ESCALA MENOR

Al igual que la escala Mayor, la escala menor tiene 7 notas,la diferencia es la organización de los sonidos que trae como consecuencia un orden distinto en la ubicación de los TONOS y SEMITONOS. Existen tres variantes de escala menor antigua, armónica y melódica. La diferencia está en la alteración de los grados VI Y VII En la escala menor natural, los sonidos aparecen igual que en la escala Mayor, sin alteraciones. Esta escala, menor natural o también llamada antigua, deriva del modo antigua eólico. Los semitonos, se encuentran del II -III y V -VI

En el caso de la escala armónica, vamos a encontrar el VII grado ascendido. La razón fundamental, es de índole armónica(de ahí su nombre) ya que nos permite formar el acorde de DOMINANTE sobre el V grado. Auditivamente, esta escala es muy reconocible, ya que quedan conformados 3 SEMITONOS y una 2 AUMENTADA(tono y medio) entre el VI y VII grados.

La escala melódica,altera el VI y VII grado. Su razón fundamental es facilitar el movimiento melódico entre esos grados, evitando así la segunda aumentada( de ahí el nombre de MELÓDICA) Esta escala ,la vamos a encontrar con las alteraciones en sentido ascendente y sin ellas (tal como la antigua) en sentido descendente.

Respecto a esto último, Bach, la a utilizado frecuentemente con sus alteraciones tanto en sentido ascendente como descendente, por tanto a esa modalidad la encontramos con el nombre de ESCALA menor BACHIANA.

RITMO

 

Ritmo uniforme:

Es aquél ritmo en  que las figuras se repiten de manera idéntica. Es difícil encontrar una obra que en su totalidad aplique este tipo de ritmo, pero en  fragmentos, alguna voz o instrumento.

 

Ritmo libre:

Una organización en la que no se da una sucesión matemática de partes fuertes y débiles. No es posible determinar un compás.

 

Escuchar y ver la partitura del solo de flauta del principio de “el mirlo negro “ de O .Messiaen

 

Ritmo pulsado.

Podemos percibir una pulsación, una organización temporal de sonidos fuertes y débiles . La mayor parte de la música que escuchamos tanto académica como popular mantiene un ritmo pulsado.

 

Los compases

 La métrica musical se organiza en compases.

Para poder determinarlos, es importante lograr encontrar el PULSO  o TIEMPO que es la unidad básica con la que se mide el tiempo, es así, que si intentamos dar golpes con la mano o el pie al escuchar la música, iremos descubriendo este elemento que es esencial para determinar LOS COMPASES .

Probemos  con algunos ejemplos:

https://www.youtube.com/watch?v=9C1BCAgu2I8

https://www.youtube.com/watch?v=2TVuhNCoOAs

A la velocidad del pulso ,la denominamos TEMPO y se indica con palabras como Allego ,presto o números que aparecen sobre la partitura :60-90, etc pero de esto nos ocuparemos en otra clase.

Volviendo al pulso:

una vez que estamos seguros de haber ubicado el pulso, podemos notar patrones de acentuación. 

Así podemos encontrar que el patrón de acentuación se repite cada dos

https://www.youtube.com/watch?v=TS8Tx4oZ5PM

Cada cuatro:

https://www.youtube.com/watch?v=cfzmjgpx-VE

O cada tres:

https://www.youtube.com/watch?v=a8-vZJNY10k

Ahora les toca a ustedes, para la siguiente clase deben encontrar un ejemplo en el que la acentuación sea cada 2- 3 y 4 pulsos. A trabajar!